Programy rozwojowe szkół podstawowych w Gminie Rachanie

Tytuł
projektu: Programy
rozwojowe szkół podstawowych w Gminie Rachanie
 

Nazwa
programu: Działanie 10.3 Kształcenie ogólne Priorytet X
Lepsza edukacja, Program Fundusze Europejskie dla Lubelskiego
2021-2027 współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego Plus
 

Nr
umowy o dofinansowanie: 155/FELU.10.03-IZ.00-0119/23 z dnia
31.01.2024 r.
 

Wartość
projektu: 1 647 655,34 zł
 

Wartość
dofinansowania: 1 471 055,34 zł
 

Wkład
własny (rzeczowy): 176 600,00 zł
 

Termin
realizacji: 01.01.2024 r. – 30.06.2026 r.
 

Szkoły
objęte wsparciem w ramach projektu:

• Szkoła
  Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Rachaniach

• Zespół
  Szkolno-Przedszkolny w Michalowie

• Szkoła
  Podstawowa im. Ks. Błażeja Nowosada w Wożuczynie.

Działania
realizowane w ramach projektu:

• doskonalenie
  zawodowe nauczycieli ze szkół objętych wsparciem (kursy i studia
  podyplomowe),

• zakup
  wyposażenia i doposażenie w pomoce pracowni i sal lekcyjnych
  wykorzystywanych w realizacji projektu (montaż systemu informacji
  przestrzennej i odnajdywania drogi, wyposażenie pracowni
  tematycznych),

• zajęcia
  rozwijające, wspierające i wyrównawcze oraz doradztwo zawodowe
  (zajęcia z robotyki, językowe, przyrodniczo-ekologiczne,
  logopedyczne, społeczne, wyrównawcze matematyczno-polonistyczne,
  doradztwo zawodowe, poradnictwo pedagogiczne, wyjazdy edukacyjne na
  UMCS i do Centrum Nauki Kopernik oraz  zawodoznawcze do
  zakładów pracy).

Grupy
docelowe:

• 257
  uczniów (124 dziewcząt, 133 chłopców), w tym: co najmniej 10
  osób obcego pochodzenia, min. 7 osób z niepełnosprawnościami, 20
  osób z opiniami o potrzebie przyspieszonego postępowania,

• 54
  nauczycieli (40 kobiet, 14 mężczyzn).

Cel
projektu: Celem głównym projektu jest zwiększenie dostępu
do dobrej jakości, włączającego kształcenia ogólnego, poprzez
realizację programu rozwojowego szkół, których organem
prowadzącym jest Gmina Rachanie.

 

Efekty,
rezultaty projektu:

• wzrost
  wiedzy, umiejętności i kwalifikacji uczniów, a w szczególności
  wzrost pomocy uczniom z dysfunkcjami oraz wspomaganie rozwoju
  intelektualnego i emocjonalnego,

• wyrównywanie
  szans edukacyjnych uczniów,

• poprawa
  jakości kształcenia, co doprowadzi do lepszych wyników podczas
  egzaminów uczniów klas VIII,

• podnoszenie
  kompetencji nauczycieli, które powinno przełożyć się na lepsze
  nastawienie do pracy i większe zaangażowanie w realizację celów
  edukacyjnych szkoły,

• rozwój
  innowacyjnych metod nauczania,

• poprawa
  jakości kapitału ludzkiego w Regionie,

• podnoszenie
  standardów wyposażenia w nowoczesny sprzęt w szkołach,

• poprawa
  dostępności szkół.